PLAN CURRICULAR INSTITUCIONAL
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Nuestra propuesta pedagógica, está basada en el Currículo Nacional y en la Propuesta Educativa que promueve una formación integral y liberadora.
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Nuestro modelo educativo se basa en el enfoque por competencias, desde un exigente nivel académico en todas las áreas curriculares; asimismo, se desarrolla las dos competencias transversales: se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS y gestiona su aprendizaje de forma autónoma siendo el estudiante protagonista de su propio aprendizaje.
Asimismo, nuestra propuesta pedagógica se desprende de nuestra identidad expresada en la misión y visión.
El modelo de aprendizaje que asumimos es humanista, con un enfoque socio crítico cognitivo humanista, basado en los aportes de las teorías pedagógicas actuales y en los últimos avances de la ciencia y la tecnología. Integramos, también, en nuestra propuesta los cuatro pilares fundamentales de la educación: Aprender a ser, Aprender a convivir, Aprender a aprender y Aprender a hacer.
Así mismo, se ofrece una sólida formación en valores, formando a estudiantes en una dimensión espiritual y el desarrollo de las habilidades blandas para desenvolverse en la vida, desde un compromiso solidario y social, siendo agentes transformadores de su entorno, con capacidad de trabajo en equipo respetando las diferencias que les permita ser ciudadanos conscientes, competentes, emprendedores, compasivos y tolerantes.
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CAPACIDADES A DESARROLLAR:
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Personaliza entornos virtuales
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Gestiona información del entorno virtual
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Interactúa en entornos virtuales
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Crea objetos virtuales en diversos formato
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Competencia Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
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Define metas de aprendizaje
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Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
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Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
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Llámanos:
Tel. Fijo 064-583406
Cel. 962332376
LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN
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En el aprendizaje evaluamos las competencias y capacidades.
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Evaluamos la práctica de los valores a través de las actitudes que se manifiesta en el comportamiento de los estudiantes durante el proceso educativo y su desenvolvimiento en la sociedad.
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Reconocemos que la evaluación es proactiva.
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Nuestro sistema de evaluación permite que los docentes mejoren su desempeño y optimicen sus logros de aprendizaje tomando decisiones oportunas y creativas.
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La evaluación es integradora, en ese proceso interviene toda la comunidad educativa.
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El proceso de evaluación está integrado en las áreas de desarrollo pedagógico, de gestión organizativa
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La evaluación es formativa y retroalimenta el proceso de aprendizaje del estudiante.
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Evaluamos los procesos que se realizan en nuestra institución educativa, permitiéndonos mejorar los mismos día a día.
BENEFICIOS DURANTE LAS CLASES VIRTUALES:
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Utilizaremos plataformas de los entornos virtuales de aprendizaje con mayor capacidad de herramientas para las sesiones de aprendizaje a través de Zoom, MEET, la plataforma de video conferencia Moddle y las herramientas a utilizar, entre otras, presentaciones en línea, videos interactivos, lecturas interactivas, juegos en línea, etc., que permitirán exposiciones, trabajos grupales, actividades de investigación y otras estrategias, que ayuden a consolidar los procesos de aprendizaje y permitan que esta interacción virtual se potencie.
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Programas con Valor Agregado:
Desarrollo de talleres integrados a las competencias que se desarrolla en las diferentes areas de aprendizaje.
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